Novela z. - školský zákon - RJ

Zhodnocení platného právního stavu

Do zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů, byl zákonem č. 82/2015 Sb., zaveden s účinností od 1. září 2016 princip tzv. inkluze. Tento krok rozpoutal širokou diskusi nejen odborné veřejnosti, s převážně negativními stanovisky. Se zavedením principu tzv. inkluze vyjádřily negativní stanovisko též rady všech krajů, které považují její zavedení za předčasné.

Cíl návrhu

Předkládaný návrh předpokládá posunutí účinnosti tzv. inkluze o jeden rok, aby byl vytvořen dostatečný časový prostor k řádnému vyjasnění jejích negativ, jakož i dostatečný čas k přípravě škol pro její zavedení v praxi.

Protože předkládaný návrh nezasahuje zásadním způsobem do koncepce zákona ani jeho věcného obsahu, žádá navrhovatel, v souladu s ust. § 90 odst 2 zákona č. 90/1995 Sb., o jednacím řádu Poslanecké sněmovny, ve znění pozdějších předpisů, aby Sněmovna vyslovila souhlas s předloženým návrhem již v prvém čtení.

Dopady návrhu na státní rozpočet, na rozpočty krajů a obcí

Navrhovaný zákon nemá žádný dopad na státní rozpočet, ani rozpočty krajů a obcí.

Soulad s ústavním pořádkem a mezinárodními smlouvami podle čl. 10 Ústavy ČR

Předkládaný návrh zákona není v rozporu s ústavním pořádkem České republiky, ani neodporuje mezinárodním smlouvám, kterými je Česká republika vázána.

Soulad s právem Evropských společenství

Předkládaný návrh není v rozporu s evropským právem.

Zhodnocení dalších dopadů

Předkládaný návrh nemá dopad na životní prostředí a jeho ochranu. Nezasahuje do ochrany soukromí a osobních údajů, nevytváří korupční rizika, ani nemá žádné dopady ve vztahu k rovnosti mužů a žen.