Nařízení Komise v přenesené pravomoci (EU) 2021/859 ze dne 4. února 2021, kterým se doplňuje nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2019/1700 upřesněním počtu a názvů proměnných pro soubor údajů v oblasti vzdělávání a odborné přípravy (Text s významem pro EHP)
EVROPSKÁ KOMISE,
s ohledem na Smlouvu o fungování Evropské unie,
s ohledem na nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) 2019/1700 ze dne 10. října 2019, kterým se zavádí společný rámec pro evropské statistiky týkající se osob a domácností založené na individuálních údajích sbíraných na základě výběrových souborů, mění nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 808/2004, (ES) č. 452/2008 a (ES) č. 1338/2008 a zrušuje nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 1177/2003 a nařízení Rady (ES) č. 577/98(Úř. věst. L 261I, 14.10.2019, s. 1.), a zejména na čl. 6 odst. 1 uvedeného nařízení,
vzhledem k těmto důvodům:
(1) Aby byly pokryty potřeby zjištěné v příslušných dílčích tématech, měla by Komise upřesnit počet a názvy proměnných pro soubor údajů v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.
(2) Počet proměnných, které se mají sbírat, by neměl překročit o více než 5 % počet proměnných sbíraných pro oblast vzdělávání a odborné přípravy v době vstupu nařízení (EU) 2019/1700 v platnost,
PŘIJALA TOTO NAŘÍZENÍ:
Článek 1
Počet a názvy proměnných pro soubor údajů v oblasti vzdělávání a odborné přípravy jsou stanoveny v příloze.
Článek 2
Toto nařízení vstupuje v platnost dvacátým dnem po vyhlášení v Úředním věstníku Evropské unie.
Toto nařízení je závazné v celém rozsahu a přímo použitelné ve všech členských státech.
V Bruselu dne 4. února 2021.
Za Komisi
předsedkyně
Ursula von der Leyen
PŘÍLOHA
Počet a názvy proměnných pro soubor údajů v oblasti vzdělávání a odborné přípravy
| Téma | Dílčí téma | Identifikátor proměnné | Název proměnné |
|---|---|---|---|
01. Technické údaje – 12 technických proměnných | Místo | ZEMĚ | Země bydliště |
| REGION | Region bydliště | ||
| DEG_URB | Stupeň urbanizace | ||
| Informace o sběru údajů | REFYEAR | Rok dotazování | |
| REFMONTH | Měsíc dotazování | ||
| REFDAY | Den dotazování | ||
| Identifikace | RESPID | Jedinečný identifikátor | |
| Váhy | RESPWEIGHT | Váhový faktor pro jednotlivce | |
| NFEACTWEIGHT_5 | Váhový faktor pro podrobnosti pěti činností neformálního vzdělávání | ||
| NFEACTWEIGHT_2 | Váhový faktor pro dvě náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| Charakteristiky dotazování | INTMETHOD | Použitý způsob dotazování | |
| INTPART | Povaha účasti na zjišťování | ||
02. Charakteristiky osob a domácností – 14 sbíraných proměnných – 1 odvozená proměnná | Složení domácnosti | HHNBPERS_tot | Celkový počet členů domácnosti (včetně respondenta) |
| HHNBPERS_0_13 | Počet členů v domácnosti ve věku 0–13 let | ||
| HHNBPERS_14_24 | Počet členů v domácnosti ve věku 14–24 let (včetně respondenta) | ||
| HHNBPERS_25plus | Počet členů v domácnosti ve věku 25 let a starší (včetně respondenta) | ||
| HHTYPE | Typ domácnosti | ||
| MARSTADEFACTO | Partneři, kteří žijí v jedné domácnosti | ||
| Demografické údaje | SEX | Pohlaví | |
| BIRTHYEAR | Rok narození | ||
| BIRTHPASS | Narozeniny již měl/a | ||
| AGE | Věk, v celých letech | ||
| Státní občanství a přistěhovalecký původ | CITIZEN | Země hlavního státního občanství | |
| BIRTHPLACE | Země narození | ||
| BIRTHFATHER | Země narození otce | ||
| BIRTHMOTHER | Země narození matky | ||
| Délka pobytu v zemi | RESTIME | Délka pobytu v zemi bydliště, v celých letech | |
03. Dosažený stupeň vzdělání a absolvovaná studia – 21 sbíraných proměnných | Dosažený stupeň vzdělání | HATLEVEL | Dosažený stupeň vzdělání (nejvyšší úroveň úspěšně ukončeného vzdělání) |
| Dosažený stupeň vzdělání – podrobné údaje, včetně přerušeného nebo předčasně ukončeného vzdělání | HATFIELD | Obor nejvyšší úrovně úspěšně ukončeného vzdělání | |
| HATYEAR | Rok, kdy bylo dosaženo nejvyšší úrovně úspěšně ukončeného vzdělání | ||
| DROPEDUC | Předčasně ukončené formální vzdělávání nebo odborná příprava | ||
| DROPEDUCLEVEL | Úroveň předčasně ukončeného formálního vzdělávání nebo odborné přípravy | ||
| Absolvování studia | HATFATHER | Dosažený stupeň vzdělání otce respondenta | |
| HATMOTHER | Dosažený stupeň vzdělání matky respondenta | ||
| Dovednosti uváděné respondenty | LANGMOTH1 | Kód prvního mateřského jazyka | |
| LANGMOTH2 | Kód druhého mateřského jazyka | ||
| LANGUSED | Jiný používaný jazyk / jiné používané jazyky než mateřský jazyk / mateřské jazyky | ||
| LANGUSED_1 | Kód prvního jazyka | ||
| LANGUSED_2 | Kód druhého jazyka | ||
| LANGUSED_3 | Kód třetího jazyka | ||
| LANGUSED_4 | Kód čtvrtého jazyka | ||
| LANGUSED_5 | Kód pátého jazyka | ||
| LANGUSED_6 | Kód šestého jazyka | ||
| LANGUSED_7 | Kód sedmého jazyka | ||
| LANGBEST1 | První nejlépe ovládaný jazyk jiný než mateřský jazyk / mateřské jazyky | ||
| LANGLEVEL1 | Úroveň prvního nejlépe ovládaného jazyka jiného než mateřský jazyk / mateřské jazyky | ||
| LANGBEST2 | Druhý nejlépe ovládaný jazyk jiný než mateřský jazyk / mateřské jazyky | ||
| LANGLEVEL2 | Úroveň druhého nejlépe ovládaného jazyka jiného než mateřský jazyk / mateřské jazyky | ||
04. Účast na trhu práce – 7 sbíraných proměnných | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) | MAINSTAT | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) |
| Základní charakteristiky zaměstnání | FTPT | Plný nebo částečný pracovní úvazek v hlavním zaměstnání (sebezařazení) | |
| JOBSTAT | Postavení v hlavním zaměstnání | ||
| JOBISCO | Činnost v hlavním zaměstnání | ||
| LOCNACE | Hospodářská činnost místní jednotky v rámci hlavního zaměstnání | ||
| Doba trvání smlouvy/dohody | PERMJOB | Stálost hlavního zaměstnání | |
| Velikost podniku | LOCSIZEFIRM | Velikost místní jednotky (v rámci hlavního zaměstnání) | |
05. Trvání zaměstnání, profesní biografie a dosavadní pracovní zkušenosti – 2 sbírané proměnné | Doba nástupu do zaměstnání | EMP12M | Zaměstnání kdykoli během posledních 12 měsíců |
| JOBTIME | Rok, ve kterém osoba začala pracovat pro současného zaměstnavatele nebo jako osoba samostatně výdělečně činná v hlavním zaměstnání | ||
06. Účast ve vzdělávání a odborné přípravě – 196 sbíraných proměnných | Přístup k informacím o možnostech vzdělávání a poradenství (za 12 měsíců) | SEEKINFO | Hledal/a jste v posledních 12 měsících nějaké informace týkající se možností vzdělávání (formální nebo neformální vzdělávání a odborná příprava) |
| GUIDE | Poradenství týkající se vzdělávání poskytované institucemi/organizacemi během posledních 12 měsíců | ||
| GUIDE_1 | Poradenství ohledně možností vzdělávání (včetně podpory při vyhledávání informací a týkající se možností vzdělávání) | ||
| GUIDE_2 | Screening/hodnocení individuálních vzdělávacích potřeb na základě odborných testů a/nebo pohovorů | ||
| GUIDE_3 | Poradenství/pomoc týkající se postupu ověřování/uznávání dovedností, schopností nebo předchozího vzdělávání | ||
| GUIDESOURCE | Zdroj získaného poradenství ohledně vzdělávání během posledních 12 měsíců | ||
| GUIDESOURCE_1 | Instituce pro vzdělávání nebo odbornou přípravu (škola, vysoká škola, univerzita, středisko odborného vzdělávání a přípravy, instituce pro vzdělávání dospělých, středisko ověřování) | ||
| GUIDESOURCE_2 | Veřejné služby zaměstnanosti | ||
| GUIDESOURCE_3 | Zaměstnavatel nebo potenciální zaměstnavatel | ||
| GUIDESOURCE_4 | Jiné instituce/organizace | ||
| GUIDEINTER | Typ interakcí uplatněných pro získání poradenství ohledně vzdělávání během posledních 12 měsíců | ||
| GUIDEINTER_1 | Interakce s osobou: osobní setkání, Skype, telefon, e-mail, specializované internetové stránky atd. | ||
| GUIDEINTER_2 | Interakce bez zapojení jiné osoby: internetoví roboti, online automatické aplikace, pokud umožňují interakci | ||
| Účast v činnostech formálního vzdělávání (za 12 měsíců) | FED | Účast ve formálním vzdělávání a odborné přípravě (student nebo učeň) během posledních 12 měsíců | |
| FEDNUM | Počet činností formálního vzdělávání nebo odborné přípravy | ||
| Poslední činnost formálního vzdělávání – podrobné údaje (za 12 měsíců) | FEDSTARTYEAR | Rok začátku poslední činnosti formálního vzdělávání | |
| FEDSTARTMONTH | Měsíc začátku poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| FEDMAINSTAT | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) na začátku poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| FEDLEVEL | Úroveň poslední činnosti formálního vzdělávání nebo odborné přípravy | ||
| FEDCOMP | Dokončení poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| FEDFIELD | Obor poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| FEDWORKTIME | Poslední činnost formálního vzdělávání v průběhu placené pracovní doby | ||
| Využití informačních a komunikační technologií v rámci posledního formálního vzdělávání (za 12 měsíců) | FEDPLACE | Místo výuky poslední činnosti formálního vzdělávání | |
| FEDONMAT | On-line poskytování výukových materiálů pro poslední činnost formálního vzdělávání | ||
| FEDONTEA | On-line interakce s pedagogickými pracovníky při poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| FEDONPAR | On-line interakce s ostatními účastníky vzdělávání při poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| Důvody pro účast v posledním formálním vzdělávání (za 12 měsíců) | FEDREASON | Důvody pro účast v poslední činnosti formálního vzdělávání | |
| FEDREASON_01a | Abych lépe dělal/a svoji práci | ||
| FEDREASON_01b | Abych zlepšil/a vyhlídky své profesní dráhy | ||
| FEDREASON_02 | Abych zmenšil/a pravděpodobnost, že přijdu o práci | ||
| FEDREASON_03 | Abych zvýšil/a možnosti získat práci nebo změnit práci/povolání | ||
| FEDREASON_04 | Abych začal/a podnikat | ||
| FEDREASON_05 | Musel/a jsem se účastnit | ||
| FEDREASON_06_7 | Abych zlepšil/a své znalosti/dovednosti z vlastního obecného zájmu a zvídavosti | ||
| FEDREASON_08 | Abych získal/a osvědčení | ||
| FEDREASON_09 | Abych potkal/a nové lidi / pro zábavu | ||
| FEDREASONMAIN | Hlavní důvod pro účast v poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| Platby za poslední formální vzdělávání a počet hodin (za 12 měsíců) | FEDNBHOURS | Počet hodin výuky poslední činnosti formálního vzdělávání | |
| FEDPAID | Platby za poslední činnost formálního vzdělávání | ||
| FEDPAIDBY | Zdroj financování částečné nebo úplné platby za poslední činnost formálního vzdělávání | ||
| FEDPAIDBY_1 | Zaměstnavatel nebo potenciální zaměstnavatel | ||
| FEDPAIDBY_2 | Veřejné služby zaměstnanosti | ||
| FEDPAIDBY_3 | Jiné veřejné nebo soukromé instituce | ||
| FEDPAIDBY_4 | Člen domácnosti nebo příbuzný | ||
| Výsledky a využití dovedností získaných prostřednictvím posledního formálního vzdělávání (za 12 měsíců) | FEDUSEA | Stávající využití dovedností nebo znalostí získaných z poslední činnosti formálního vzdělávání | |
| FEDOUTCOME | Výsledky poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| FEDOUTCOME_1 | Získání (nové) práce | ||
| FEDOUTCOME_3 | Vyšší plat/mzda | ||
| FEDOUTCOME_2 | Povýšení v práci | ||
| FEDOUTCOME_4 | Nové úkoly | ||
| FEDOUTCOME_5 | Lepší výkon v současné práci | ||
| FEDOUTCOME_6 | Osobní výhody (setkání s novými lidmi, obnova starých dovedností nebo získání nových dovedností v obecných nebo specifických oborech atd.) | ||
| FEDOUTCOME_7 | Zatím žádné výsledky | ||
| FEDOUTCOMEMAIN | Hlavní výsledek poslední činnosti formálního vzdělávání | ||
| Účast v činnostech neformálního vzdělávání (za 12 měsíců) | NFE | Účast v neformálním vzdělávání a odborné přípravě během posledních 12 měsíců | |
| NFECOURSE | Kurzy | ||
| NFEWORKSHOP | Workshopy a semináře | ||
| NFEGUIDEDJT | Řízené školení na pracovišti | ||
| NFELESSON | Soukromé lekce | ||
| NFENUM | Počet činností neformálního vzdělávání a odborné přípravy | ||
| Činnosti neformálního vzdělávání – podrobné údaje (za 12 měsíců) | NFEACT01_TYPE | Druh první činnosti neformálního vzdělávání | |
| NFEACT01_MAINSTAT | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) na začátku první činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT01_PURP | Účel první činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT01_WORKTIME | První činnost neformálního vzdělávání v průběhu placené pracovní doby | ||
| NFEACT01_PAIDBY | První činnost neformálního vzdělávání částečně nebo plně hrazená zaměstnavatelem nebo potenciálním zaměstnavatelem | ||
| NFEACT02_TYPE | Druh druhé činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT02_MAINSTAT | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) na začátku druhé činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT02_PURP | Účel druhé činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT02_WORKTIME | Druhá činnost neformálního vzdělávání v průběhu placené pracovní doby | ||
| NFEACT02_PAIDBY | Druhá činnost neformálního vzdělávání částečně nebo plně hrazená zaměstnavatelem nebo potenciálním zaměstnavatelem | ||
| NFEACT03_TYPE | Druh třetí činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT03_MAINSTAT | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) na začátku třetí činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT03_PURP | Účel třetí činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT03_WORKTIME | Třetí činnost neformálního vzdělávání v průběhu placené pracovní doby | ||
| NFEACT03_PAIDBY | Třetí činnost neformálního vzdělávání částečně nebo plně hrazená zaměstnavatelem nebo potenciálním zaměstnavatelem | ||
| NFEACT04_TYPE | Druh čtvrté činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT04_MAINSTAT | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) na začátku čtvrté činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT04_PURP | Účel čtvrté činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT04_WORKTIME | Čtvrtá činnost neformálního vzdělávání v průběhu placené pracovní doby | ||
| NFEACT04_PAIDBY | Čtvrtá činnost neformálního vzdělávání částečně nebo plně hrazená zaměstnavatelem nebo potenciálním zaměstnavatelem | ||
| NFEACT05_TYPE | Druh páté činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT05_MAINSTAT | Hlavní status dle ekonomické aktivity (sebezařazení) na začátku páté činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT05_PURP | Účel páté činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEACT05_WORKTIME | Pátá činnost neformálního vzdělávání v průběhu placené pracovní doby | ||
| NFEACT05_PAIDBY | Pátá činnost neformálního vzdělávání částečně nebo plně hrazená zaměstnavatelem nebo potenciálním zaměstnavatelem | ||
| NFERAND1 | Kód první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFERAND1_TYPE | Druh první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEFIELD1 | Obor první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEPROVIDER1 | Poskytovatel první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFECERT1 | Osvědčení po první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFERAND2 | Kód druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFERAND2_TYPE | Druh druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEFIELD2 | Obor druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEPROVIDER2 | Poskytovatel druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFECERT2 | Osvědčení po druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| Využití informačních a komunikační technologií při činnostech neformálního vzdělávání (za 12 měsíců) | NFEPLACE1 | Místo výuky první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | |
| NFEONMAT1 | On-line poskytování výukových materiálů pro první náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEONTEA1 | On-line interakce s pedagogickými pracovníky při první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEONPAR1 | On-line interakce s ostatními účastníky při první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEPLACE2 | Místo výuky druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEONMAT2 | On-line poskytování výukových materiálů pro druhou náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEONTEA2 | On-line interakce s pedagogickými pracovníky při druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEONPAR2 | On-line interakce s ostatními účastníky při druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| Důvody pro účast v činnostech neformálního vzdělávání (za 12 měsíců) | NFEINITIA1 | Iniciátor první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | |
| NFEREASON1 | Důvody pro účast v první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEREASON1_01a | Abych lépe dělal/a svoji práci | ||
| NFEREASON1_01b | Abych zlepšil/a vyhlídky své profesní dráhy | ||
| NFEREASON1_02 | Abych zmenšil/a pravděpodobnost, že přijdu o práci | ||
| NFEREASON1_03 | Abych zvýšil/a možnosti získat práci nebo změnit práci/povolání | ||
| NFEREASON1_04 | Abych začal/a podnikat | ||
| NFEREASON1_13 | Z důvodu organizačních a/nebo technologických změn v zaměstnání | ||
| NFEREASON1_11 | Požadovaná zaměstnavatelem nebo potenciálním zaměstnavatelem nebo ze zákona | ||
| NFEREASON1_06_7 | Abych zlepšil/a své znalosti/dovednosti ze svého vlastního obecného zájmu a zvídavosti | ||
| NFEREASON1_08 | Abych získal/a osvědčení | ||
| NFEREASON1_09 | Abych potkal/a nové lidi / pro zábavu | ||
| NFEREASON1_10 | Ze zdravotních důvodů | ||
| NFEREASON1_12 | Abych lépe dělal/a dobrovolnou práci | ||
| NFEREASONMAIN1 | Hlavní důvod pro účast v první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEINITIA2 | Iniciátor druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEREASON2 | Důvody pro účast v druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEREASON2_01a | Abych lépe dělal/a svoji práci | ||
| NFEREASON2_01b | Abych zlepšil/a vyhlídky své profesní dráhy | ||
| NFEREASON2_02 | Abych zmenšil/a pravděpodobnost, že přijdu o práci | ||
| NFEREASON2_03 | Abych zvýšil/a možnosti získat práci nebo změnit práci/povolání | ||
| NFEREASON2_04 | Abych začal/a podnikat | ||
| NFEREASON2_13 | Z důvodu organizačních a/nebo technologických změn v zaměstnání | ||
| NFEREASON2_11 | Požadovaná zaměstnavatelem nebo potenciálním zaměstnavatelem nebo ze zákona | ||
| NFEREASON2_06_7 | Abych zlepšil/a své znalosti/dovednosti ze svého vlastního obecného zájmu a zvídavosti | ||
| NFEREASON2_08 | Abych získal/a osvědčení | ||
| NFEREASON2_09 | Abych potkal/a nové lidi / pro zábavu | ||
| NFEREASON2_10 | Ze zdravotních důvodů | ||
| NFEREASON2_12 | Abych lépe dělal/a dobrovolnou práci | ||
| NFEREASONMAIN2 | Hlavní důvod pro účast v druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| Platby za činnosti neformálního vzdělávání a počet hodin (za 12 měsíců) | NFENBHOURS1 | Počet hodin výuky první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | |
| NFEPAID1 | Platby za první náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEPAIDBY1 | Zdroj financování částečné nebo úplné platby za první náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEPAIDBY1_1 | Zaměstnavatel nebo potenciální zaměstnavatel | ||
| NFEPAIDBY1_2 | Veřejné služby zaměstnanosti | ||
| NFEPAIDBY1_3 | Jiné veřejné nebo soukromé instituce | ||
| NFEPAIDBY1_4 | Člen domácnosti nebo příbuzný | ||
| NFEPAIDVAL1 | Výdaje za první náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFENBHOURS2 | Počet hodin výuky druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEPAID2 | Platby za druhou náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEPAIDBY2 | Zdroj financování částečné nebo úplné platby za druhou náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| NFEPAIDBY2_1 | Zaměstnavatel nebo potenciální zaměstnavatel | ||
| NFEPAIDBY2_2 | Veřejné služby zaměstnanosti | ||
| NFEPAIDBY2_3 | Jiné veřejné nebo soukromé instituce | ||
| NFEPAIDBY2_4 | Člen domácnosti nebo příbuzný | ||
| NFEPAIDVAL2 | Výdaje za druhou náhodně zvolenou činnost neformálního vzdělávání | ||
| Výsledky a využití dovedností získaných prostřednictvím činností neformálního vzdělávání (za 12 měsíců) | NFESKILLSMAIN1 | Hlavní dovednosti získané prostřednictvím první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | |
| NFEUSEA1 | Stávající využití dovedností nebo znalostí získaných z první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEOUTCOME1 | Výsledky první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEOUTCOME1_1 | Získání (nové) práce | ||
| NFEOUTCOME1_3 | Vyšší plat/mzda | ||
| NFEOUTCOME1_2 | Povýšení v práci | ||
| NFEOUTCOME1_4 | Nové úkoly | ||
| NFEOUTCOME1_5 | Lepší výkon v současné práci | ||
| NFEOUTCOME1_6 | Osobní výhody (setkání s novými lidmi, obnova starých dovedností nebo získání nových dovedností v obecných nebo specifických oborech atd.) | ||
| NFEOUTCOME1_7 | Zatím žádné výsledky | ||
| NFEOUTCOMEMAIN1 | Hlavní výsledek první náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFESKILLSMAIN2 | Hlavní dovednosti získané prostřednictvím druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEUSEA2 | Stávající využití dovedností nebo znalostí získaných z druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEOUTCOME2 | Výsledky druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| NFEOUTCOME2_1 | Získání (nové) práce | ||
| NFEOUTCOME2_3 | Vyšší plat/mzda | ||
| NFEOUTCOME2_2 | Povýšení v práci | ||
| NFEOUTCOME2_4 | Nové úkoly | ||
| NFEOUTCOME2_5 | Lepší výkon v současné práci | ||
| NFEOUTCOME2_6 | Osobní výhody (setkání s novými lidmi, obnova starých dovedností nebo získání nových dovedností v obecných nebo specifických oborech atd.) | ||
| NFEOUTCOME2_7 | Zatím žádné výsledky | ||
| NFEOUTCOMEMAIN2 | Hlavní výsledek druhé náhodně zvolené činnosti neformálního vzdělávání | ||
| Překážky v účasti ve vzdělávání a odborné přípravě (za 12 měsíců) | WANT | Ochota (více) se účastnit vzdělávání a odborné přípravy | |
| NONEED | Není třeba (další) vzdělávaní a odborná příprava | ||
| DIFFTYPE | Důvody, proč jsem se (více) neúčastnil/a formálního nebo neformálního vzdělávání a odborné přípravy | ||
| DIFFTYPE_01 | Předpoklady | ||
| DIFFTYPE_02 | Náklady | ||
| DIFFTYPE_03a | Nedostatečná podpora ze strany zaměstnavatele | ||
| DIFFTYPE_03b | Nedostatečná podpora ze strany veřejných služeb | ||
| DIFFTYPE_04 | Harmonogram | ||
| DIFFTYPE_05 | Vzdálenost | ||
| DIFFTYPE_07 | Rodinné důvody | ||
| DIFFTYPE_08a | Zdravotní důvody | ||
| DIFFTYPE_08b | Věk | ||
| DIFFTYPE_09 | Jiné osobní důvody | ||
| DIFFTYPE_10 | Žádná vhodná činnost vzdělávání nebo odborné přípravy (jejich nabídka) | ||
| DIFFTYPE_12 | Dřívější negativní zkušenost při vzdělávání | ||
| DIFFTYPE_13 | V kurzu již nebylo volné místo | ||
| DIFFTYPE_14 | Příliš málo přihlášek | ||
| DIFFMAIN | Hlavní důvod, proč jsem se (více) neúčastnil/a vzdělávání a odborné přípravy | ||
| Informální učení | INF | Účast v informálním učení v průběhu posledních 12 měsíců | |
| INFFAMILY | Učení se od rodinného příslušníka, přítele nebo kolegy | ||
| INFMATERIAL | Učení pomocí tištěného materiálu (knihy, odborné časopisy atd.) | ||
| INFDEVICE | Učení pomocí elektronických zařízení (on-line nebo off-line) | ||
| INFMUSEUM | Učení prostřednictvím prohlídek muzeí, historických, přírodních nebo průmyslových lokalit s průvodcem | ||
| INFLIBRARIES | Učení návštěvou vzdělávacích středisek (včetně knihoven) | ||
| INFPURP | Účel informálního učení během posledních 12 měsíců | ||
07. Zdraví: zdravotní stav a zdravotní postižení, přístup ke zdravotní péči, její dostupnost a využití a zdravotní determinanty – 2 sbírané proměnné | Zdravotní postižení a další prvky minimálního evropského zdravotního modulu | GENHEALTH | Celkový subjektivně hodnocený zdravotní stav respondenta |
| GALI | Omezení při činnostech z důvodu zdravotních problémů (globální ukazatel omezení činnosti – GALI) | ||
08. Příjmy, spotřeba a složky jmění, včetně dluhů – 1 sbíraná proměnná | Celkový měsíční příjem domácnosti | HHINCOME | Běžný čistý měsíční příjem domácnosti |